Педагог-наставник, студент -будущий специалист.

С 2022 года в МАДОУ № 199 успешно реализуется программа наставничества для студентов ДГТУ кафедры дефектологии и инклюзивного образования. За это время штат педагогического коллектива пополнился молодыми специалистами учителями-логопедами, которые с удовольствием работают в нашем образовательном учреждении.

В 2025 году в период с октября по декабрь, прошли производственную практику 52 студента на базе нашего образовательного учреждения. Педагоги и специалисты делились своими знаниями и секретами педагогического мастерства с будущими молодыми специалистами.

26-го декабря специалистами МАДОУ № 199 был организован семинар- практикум для студентов кафедры дефектологии и инклюзивного образования ДГТУ.
 Педагог-психолог Пивнык Ю. Ю. и  учитель- дефектолог Шатилова. М В., учитель- логопед Авраменко М.А. на практике познакомили студентов с эффективными методами работы с детьми, которые имеют тяжелые нарушения речи, дидактическими материалами и пособиями, а также авторскими играми и упражнениями, используемыми в коррекционной работе с детьми с ОВЗ🪅. Особое внимание было уделено демонстрации уникальных дидактических пособий, созданных руками специалистов. Эти материалы разработаны с учетом индивидуальных потребностей воспитанников, что позволяет сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным! Будущие педагоги смогли оценить креативный подход и практическую ценность данных разработок, а также получить ценные идеи🪄 для своей будущей профессиональной деятельности!

Детский сад уже более трех лет предоставляет возможность студентам получить практические знания в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. В ходе практики студенты не только наблюдали за работой опытных педагогов, но и активно участвовали в коррекционно-развивающем процессе.

Мы убеждены, что такая практика является бесценным опытом для молодых специалистов, помогает им углубить теоретические знания, приобрести практические навыки и осознанно выбрать свой профессиональный путь!

#МАДОУ199

#ДГТУ